Információ
Iskolánk bemutatása Párhuzamot vonhatunk gimnáziumunk hangulata és névadója között: Karinthy azon ritka tulajdonság birtokában volt, hogy egyszerre tudott könnyed és komoly lenni. Igyekszünk iskolánk jó hangulatát megtartani, a magas tanulmányi követelményeket barátságos légkörrel oldani. A tanulás mellett a programok nagy választéka segít diákjaink látókörének szélesítésében: külföldi diákcsere utak Európa-szerte és Amerikába, különféle zenei, mûvészeti és táncprogramok, tanulmányi versenyek, kulturális ünnepségek. Az épület 1986-ban készült el és igen magas szintû igényeknek felel meg. A tetõszerkezet a hatalmas ablaklapokkal kombinálva biztosítja, hogy a természetes fény akadály nélkül szétáradjon az egész épületben. A tágas terek a szabadság érzetét keltik. A falakon belül az épület felszereltsége eleget tesz mindazon követelményeknek, amelyeket ma egy oktatási intézménytõl elvárhatunk: modern mûszaki berendezések, jól felszerelt könyvtárak, jó kialakítású osztálytermek. Az iskolaépületet zöldterület övezi és egy gondosan ápolt parkra nyílik. Az egészséges, oldott légkör megteremtésében természetesen jelentõs szerepet játszik a nagy létszámú, jólképzett tanári kar, a 13: l diák-tanár arány. A tanári kar jelentõs százalékát anyanyelvû tanárok alkotják. Több amerikai tanár érkezett hozzánk a Soros Alapítvány segítségével. Hat tanárunk a Fulbright Bizottság ösztöndíjasaként az Egyesült Államok különbözõ középiskoláiban tanított angol nyelven, de más tanárok is tanultak és dolgoztak rövidebb-hosszabb ideig külföldön. Tanárainkat talán legjobban a diákokkal kialakított, az osztálytermeken és a tanítási órákon túllépõ barátságos kapcsolat jellemzi. Igyekeznek már az iskolai hétköznapok megkezdése elõtt, augusztusban, a nulladik évfolyamra felvett diákoknak szervezett egyhetes "csibetáborban" iskolánk iránti büszkeséget oltani a tanulókba. Ez ugyanakkor kitûnõ lehetõség arra, hogy a "csibék" iskolánk "vén" diákjaival és hagyományainkkal megismerkedjenek. Az osztálytermen kívüli barátságos kapcsolatot igyekszünk mindvégig fenntartani. Délutánonként és esténként a diákok és tanárok gyakran közös programokon vesznek részt színház- és mozilátogatások során. Hétvégeken sokat járnak kirándulni a környezõ hegyekbe. TANULMÁNYI PROGRAMJAINK l987-ben indult be gimnáziumunkban az angol-magyar két tanítási nyelvû oktatás 72 diák részvételével, 1993-ban a négy évfolyamos német-magyar program 15 tanulóval. Akkor, akárcsak jelenleg, a diákokat több száz jelentkezõ közül választottuk ki, a szellemi képességeiket, készségeiket mérõ objektív felvételi vizsgán elért eredményeik alapján. E felvételi tesztsorozat biztosítja, hogy iskolánkba a legtehetségesebb, legrátermettebb, tehát igen jó képességû gyerekek járjanak. Az angol nyelvtudás nem feltétele az angol két tanítási nyelvû programba történõ sikeres felvételnek. Valójában igen kevés tanuló érkezik iskolánkba általános iskolai tanulmányaik során szerzett angol tudással. Így az elsõ, "nulladik"-nak nevezett évben minden diákunk nagyon intenzív, heti húsz órából álló angol nyelvoktatásban vesz részt. Középiskolai tanulmányaik e fontos elsõ szakaszában biztos angol nyelvtudást szereznek. A hátralévõ négy éven keresztül a diákok az alapvetõ tantárgyakat így a földrajzot, fizikát, matematikát, történelmet és biológiát a magyar tantervben elõírt követelményeknek megfelelve, angol nyelven tanulják. Tanáraink igyekeznek minden tantárgy tanulása során kiemelkedõ teljesítményre ösztönözni a tanulókat. A négy éves magyar-német tagozaton a gyerekek nyelvbõl is felvételi vizsgát tesznek, így nincs szükség a nyelvi alapozó nulladik évfolyamra. KÖNYVTÁR: http://www.karinthy.hu/pages/teacher/library/default.html

Telefonszám: (1) 2912072
Fax: (1) 2912367



Tevékenységek
oktatás, _könyvtár, _kéttannyelvû_oktatás, _kéttannyelvû_iskola, _iskola, _gimnáziumi_oktatás, _gimnáziumi_képzés, _gimnázium, _angol_tagozat, ,

Vissza...